Hør historien om internettfenomenet Esther i Arrs nye podkast.
Är glädje verkligen en så harmlös känsla och varför betraktas särskilt ungdomstidens glädje som så eftersträvansvärd?
Kan «militære» følelser være mønstergyldige også for fredsaktivister?
Kan et historisk blikk på utdanning gi perspektiver på dagens utdanningsdebatt?
Eit spennande innblikk i ein skrifttradisjon få har høyrt om og endå færre veit noko særleg om.
Framfor å problematisere skolesystemet, fastholder man en utdanningspolitikk som er basert på en ekskluderende individualisme.
Bokmelding av
Meld. St. 6 (2019–2020). Tett på – tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO
Å lese historie er en modig bok som tar sikte på å intervenere i historieteoretiske diskusjoner.
Bokmelding av
Å lese historie
BOKESSAY: Hur ska man läsa och förstå historiska texter? I år är det 50 år sedan Quentin Skinner erbjöd ett möjligt svar på denna fråga med artikeln ”Meaning and Understanding in the History of Ideas”.
Vi har gleden av å invitere våre lesere til markeringen av Salongens 10-års jubileum! Arrangementet finner sted fredag 15. november kl. 18:00 på Litteraturhuset i Oslo.
Arendt sine tekstar, skrivne i etterkant av andre verdskrig, er prega av ei uro for dei trekka ved totalitær praksis som lever vidare i moderne og erklærte demokratiske samfunn – til dømes at menneska sin fridom vert innskrenka og at for mykje makt er samla i få hender.
