Det såkalte Incels kultiverer i sine diskusjoner, er forestillingen om å ligge hjelpeløs og apatisk i sin egen dritt: en form av dødsnært kontrolltap og kastrasjon.
I noen land er skolen preget av et enormt prestasjonsjag, der det forlanges at barna fra morgen til kveld gjennom hele oppveksten skal arbeide med skolefag slik at de kan komme seg opp og fram. Man kaller det gjerne et hamsterhjul. Vi er ikke der. Ikke ennå. Selv om det er i den retning vi stevner.
En fin introduksjon til global idéhistorie og feltets grunnlagsproblemer.
Arr tar gjerne imot artikler og ideer til artikler både innenfor og utenom temaene for de kommende numrene. Her er oversikten over kommende numre, forfatterinstruks og veiledning for fotografer.
Den nyliberale utdanningsideologien i Osloskolen tilsidesetter de fleste målene i skolens formålsparagraf, viser Simon Malkenes.
Bokmelding av
Det store skoleeksperimentet – makt, barn og forretningshemmeligheter i «verdens beste skole»
I Sverige og Norge har friluftsliv spilt en mye mer avgjørende rolle i oppdragelsen enn i mange andre land.
Bokmelding av
Naturliga medborgare Friluftsliv och medborgarfostran i scoutrörelsen och Unga Örnar 1925–1960
BOKESSAY: Hur ska man läsa och förstå historiska texter? I år är det 50 år sedan Quentin Skinner erbjöd ett möjligt svar på denna fråga med artikeln ”Meaning and Understanding in the History of Ideas”.
Vi har gleden av å invitere våre lesere til markeringen av Salongens 10-års jubileum! Arrangementet finner sted fredag 15. november kl. 18:00 på Litteraturhuset i Oslo.
Arendt sine tekstar, skrivne i etterkant av andre verdskrig, er prega av ei uro for dei trekka ved totalitær praksis som lever vidare i moderne og erklærte demokratiske samfunn – til dømes at menneska sin fridom vert innskrenka og at for mykje makt er samla i få hender.
